Wende, Anne + Schönburg, Monika

Schemenhaft umrissene Körper in Bewegung, schablonenartige Körper als Zeichen, Körpersprache. Eine Form der Sprache, die Wirklichkeit und Ausdruck schafft. Die auch ohne Worte verstanden wird. Der Körper erlebt diese – er reagiert, spielt, tanzt, zeigt, fühlt. Unser wichtigstes Instrument wird spielerisch gestimmt. Daraus entstehen Bilderwelten im Freien. Vieles ist möglich und machbar. Es sind einzelne, freistehende Wände im Außenbereich der Regionalen Schule „Am Grünen Berg“ in Bergen/Rügen vorhanden, die wir gemeinsam gestalten wollen, um dem Schulhof einen bunten, lebendigen und fantasievollen Ort zu verschaffen. Die genaue Umsetzung der Wandbildgestaltungen ist noch offen und wird gemeinsam mit den Schülern erdacht, skizziert, entworfen und gestaltet. Dies beschreibt zusammengefasst das Thema unseres geplanten künstlerischen Vorhabens für „Künstler für Schüler 2024″, welches mit Jugendlichen der Regionalen Schule „Am Grünen Berg“ in Bergen auf Rügen umgesetzt werden soll. Organisatorisch planen wir ein Tandem-Projekt, bei dem ein oder mehrere massive geschwungene Betonwände (3 Einzelelemente) im Außenbereich der Schule in der Stencil-Technik (Street Art) gestaltet werden sollen. Wir setzen das Projekt mit einer ganzen Klasse um, wobei auch weitere SchülerInnen einer DAZ-Klasse teilnehmen. Daher werden wir das Projekt im Tandem, gemeinsam mit dem Klassenlehrer, umsetzen, um eine bessere individuelle Betreuung bei dieser aufwendigen künstlerischen Technik zu gewährleisten. Das Projekt wird sich auf den Zeitraum einer Woche voraussichtlich Anfang Juni 2024 erstrecken. Für den Ablauf des Workshops und die technische Umsetzung stellen wir uns vor, dass die SchülerInnen nach einer thematischen Einführung, unter anderem mit einer Dokumentation zum Thema Street Art und Banksy, zunächst ihre Ideen in Skizzen und kurzen Texten umsetzen, um sich dem Thema zu nähern. Im Anschluss sollen seitens der SchülerInnen verschiedene Entwürfe für die Gestaltung der Außenwände entstehen. Im Anschluss werden Stencil-Motive entwickelt und in Folien umgesetzt, die dann auf die Außenwände übertragen werden. Die Motive werden mithilfe von Fotovorlagen angefertigt, welche die SchülerInnen durch gegenseitiges Fotografieren selbst erstellen. Der Entstehungsprozess soll sich über die gesamte Woche erstrecken. Für das Projekt angedachte Materialien und Werkzeuge sind Bleistifte, Zeichenutensilien, Papiere, Kopierpapier, großformatige Folie (auf Rolle), Skalpelle, Folienstifte, Klebeband, Acrylfarben, Sprühdosen, Schwämme, Maler-Paletten, Pinsel, Wasserbecher, Unterlagen (Malervlies).