1. Phase
Schüler stellen unter Anleitung Masken her, die auf vorgefertigten Formen hergestellt werden.
Diese Formen sind stilisierte, stark reduzierte Charakterköpfe.
Diese stilisierten Charakterformen eröffnen den Schülern auf einfache Art und Weise große Ausdrucks- und Spielmöglichkeiten.
Zum Abschluss der Phase 1 werden die Masken farbig bemalt.
Zur gleichen Zeit finden schauspielerische und improvisatorische Grundübungen ohne aber auch mit Neutral- und Clownsmasken statt.
Es wird auch ein einfaches Stimm- und Sprechtraining angeboten.
2. Phase
Die von den Schülern gestalteten Masken werden mit den neu erworbenen Fähigkeiten zum Leben erweckt und eine gemeinsame Szene wird entwickelt.
Zur Unterstützung setzten wir rhythmische und musikalische Mittel ein.
Das Projekt schließt mit einer Präsentation der erarbeiteten Szene ab.
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